Millî Eğitim Bakanlığı tarafından hayata geçirilen yapay zekâ destekli bireysel öğrenme platformu MEBİ’nin 2025-2026 eğitim öğretim yılı kullanım verileri paylaşıldı. Verilere göre, geride kalan eğitim döneminde platforma 5 milyon 676 bin kullanıcı giriş yaptı ve öğrenciler tarafından 7 milyonun üzerinde deneme sınavı ile değerlendirme testi tamamlandı.
Açıklanan kullanım istatistiklerine göre platforma 4 milyon 92 bin 992 öğrenci, 731 bin 822 öğretmen ve 852 bin 69 veli giriş yaptı. Öğrenci katılımları sınıf düzeylerine göre incelendiğinde; 5. sınıflardan 556 bin 148, 6. sınıflardan 472 bin 37, 7. sınıflardan 222 bin 844, 8. sınıflardan 653 bin 424, 9. sınıflardan 451 bin 618, 10. sınıflardan 423 bin 143, 11. sınıflardan 295 bin 470, 12. sınıflardan 440 bin 409 ve üniversite sınavına hazırlanan mezun gruptan ise 577 bin 899 kişinin sisteme dâhil olduğu kaydedildi. Temmuz 2025 ile Temmuz 2026 arasındaki dönemde platform genelinde toplam 2,7 milyar sayfa etkileşimi gerçekleşti. Bu süre zarfında 683 bin 575 öğrencinin 3 milyon 697 bin 783 deneme sınavını, 567 bin 208 öğrencinin ise 3 milyon 444 bin 837 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) değerlendirme testini bitirdiği belirtildi.
Web üzerinden “mebi.eba.gov.tr” adresiyle ve mobil uygulama marketleri aracılığıyla erişilebilen platform; okul derslerinin yanı sıra Liselere Geçiş Sistemi (LGS) ve Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) hazırlık süreçlerine yönelik içerikler barındırıyor. Sistem içerisinde konu anlatım videoları, özet metinler, video çözümlü sorular, deneme ve tarama testleri, çalışma planları ile ayrıntılı gelişim raporları yer alıyor. Sisteme entegre edilen yapay zekâ algoritması, öğrencilerin öğrenme eksiklerini tespit ederek kişiselleştirilmiş çalışma önerileri sunarken, öğretmenlerin de öğrencilerin akademik gelişim süreçlerini dijital ortamdan takip edebilmesine olanak tanıyor.
2026-2027 Dönemi İçin Yeni Güncellemeler Planlanıyor
Öğrenci, öğretmen ve velileri ortak bir dijital ağda buluşturan MEBİ’nin teknik altyapısının ve içerik ağının, kullanıcılardan alınan geri bildirimler ile eğitim alanındaki gelişmeler doğrultusunda güncellenmeye devam edeceği bildirildi. Bu kapsamda, öğretmenlerin öğrencileri yönlendirme imkânlarını artırmak ve velilerin sürece katılımını sağlamak amacıyla tasarlanan yeni özelliklerin 2026-2027 eğitim öğretim yılında devreye alınmasının planlandığı açıklandı.
